游顯榮第一年準備公職時，最初讀書方式是狂讀、硬背，效果很差，讀什麼就忘甚麼，一度還因此想放棄公職。當時有同學建議，採用「邏輯思考」，像看歷史小說般，找出觀念前因後果，游顯榮就輕鬆背起理論，再利用組織架構複習，搭配10年份的考古題，今年成績是全國第4名。
游顯榮說，自己記憶力差，不太適合狂背、死讀，他採用邏輯思考，每個觀念、理論都找出前因後果，自然加深印象，不用看很多次，就能輕鬆背起觀念、理論。
建立邏輯思考後，他會利用序列的大標、小標，建立組織記憶，每個標題都找出濃縮重點。游顯榮說，許多考生都習慣另外製作筆記，他想節省筆記時間，便在書本上以畫線、圈出「關鍵字」，來找出重點。
游顯榮每天都會練習一題考古題，訓練自己只見關鍵字就反射聯想到對應觀念，舉凡高普考、地方特考、身障特考考古題都曾練習過，且考古題追溯至10年前，游顯榮說，每天一題，一點一滴累積，自然可達到龐大數量。
另外，游顯榮維持規律作息，每日讀書長達10小時，每日劃分3個讀書時間，分別複習不同科目，每周則安排一天「放空時間」，避免長期在讀書壓力下，彈性疲乏。
考過高普考、地方特考、身障特考，游顯榮分析，以他報考一般行政來說，高普考申論題近年趨勢偏向時事題，容易聯想、發揮；地方特考與考古題出題方向類似；身障特考題目冷僻，幾乎都是不曾出現過的題目，且都以判決為主。
游顯榮鼓勵考生，準備公職路途漫長，須堅持到底，過程中難免會遇到親朋好友的暗諷、刺激，就把這些負面言論當作鼓勵，努力達成目標。
