[請益] 申論題的「比較題型」寫法請教。

各位前輩好 爬了一下文,僅有看到2013有人問了類似題目,但我想問的具體一點。 本人我曾經裸考一次普考和高考三 但高考三那次至少自己覺得有看完五成,至少胸中有點墨水,會寫和不會寫的題目大約硬是寫了兩大面。 以往大學時期申論題大概都是亂寫一堆占篇幅加上字大占版面,教授勉強還願意給一點可憐的墨水分? 但我知道學校考試畢竟和國考的批改方式差距極大。 翻閱我的考科,歷屆考古題這種題型偏多,四題出個一、兩題是常態。 尤以比較題型,例如:「試比較A和B的差異...」、「請說明A、B和C的優點和缺點,並...」 一直以來,我聽了三種說法 1、自稱曾經出題/閱卷的學校教授:要以敘述條列式寫清楚,不要多畫表格,這樣刻意占篇幅,以造成敘述不足或內容過於簡單。 2、考上的學長姊:將回答「表格化」,這樣閱卷老師比較一目了然,在最後輔以敘述。 3、補習班老師/考試用書作者:兩者皆可,有寫關鍵字,閱卷老師看得懂就好。(我沒有補習,僅是參加講座) 碰到這種各個派系的經驗,好像都對,我該參考哪一種方法會比較好? 自己比較大的疑問是,若是自己畫表格,是沿著格子描這樣畫嗎?會不會導致版面混亂。 因為我目前的經驗是沒畫過表格,都是採敘述的方式,但遇到這種比較題,我自己也是覺得寫得亂七八糟。 是不是該有的關鍵字在裡面,比較容易拿分? 還是說版友有什麼建議? 補充:我的考科是文科非法律。 --
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1F:推 kevin0727a: 我也有相同疑問! 01/18 01:13


2F:→ kevin0727a: 我的直覺會這樣寫,不知道行不行 01/18 01:14

4F:推 iaki771010: 樓上這個寫法根本寫不完捏:( 01/18 01:28

5F:推 jiunyug: 先寫同再寫異 01/18 01:39

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